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ACCOMPAGNEMENT - ENCADREMENT

Cours d'appui

Cours d'Appui 

De la 7e à la 5ème

Professeur avec ses élèves

Le LHCE offre régulièrement des cours d’appui à l’attention des élèves avec des faiblesses ponctuelles dans l’une ou l’autre branche (allemand, anglais, français, mathématiques).


Les cours s’adressent principalement aux élèves des classes 7e, 6e et 5e.

En plus, le LHCE organise des « Leçons d’élève à élève ». 

 

Prière de consulter le site du SePAS pour des renseignements supplémentaires.

Tutoriel inscription au cours d'appui (WebUntis)

Cours d'appui classique – Allemand, Anglais, Français et Mathématiques

Ce cours est organisé par année d’étude, de la 7e à la 5e, et permet à un élève de recevoir de l'aide lorsqu'une difficulté ponctuelle est constatée (par l'enseignant, par l'élève lui-même ou par les parents).

​

Ce qui est nouveau : l'inscription ne se fera plus pour une durée indéterminée. Votre enfant s'inscrira désormais pour un ou plusieurs cours précis, ciblé(s) sur le besoin identifié à un moment donné. Pour des raisons d’organisation, l’élève est prié d’informer le titulaire en charge du cours d’appui de la difficulté constatée. Ceci se fera via Teams au plus tard 48 heures avant le cours d’appui.

Le cours d'appui thématique – Allemand, Français

Ce nouveau cours s'adresse aux élèves de 7e à 5e qui rencontrent des difficultés plus importantes dans une ou plusieurs compétences langagières, en allemand ou en français. Le cours d’appui s’organise en cycles qui se concentrent à chaque fois sur une compétence langagière précise (par exemple l’orthographe, le lexique, la compréhension de l’écrit, l'expression orale, etc.). L'inscription se fera pour un cycle complet d'une durée d'environ six semaines.

Horaires 2026/2027

Ces cours d’appui auront lieu à partir du lundi, 21 septembre 2026.

Etude surveillée

du lundi au jeudi

de 14.15 à 15.45

Salle B105

Appui classique

Classe de 7e

Allemand (Mme Linden)

mardi de 14.15 à 15.05

salle B001

Français (Mme Weibel)

mercredi de 14.15 à 15.05

salle B001

Mathématiques
(Mme Hellenbrand)

jeudi de 14.15 à 15.05

salle B001

Classe de 6e

Français (M. Guedes)

lundi de 14.15 à 15.05

salle B002

Allemand (M. Kutting)

mardi de 14.15 à 15.05

salle B002

Mathématiques
(M. Kasel)

jeudi de 14.15 à 15.05

salle B002

Anglais (Mme Ludig)

vendredi de 14.15 à 15.05

salle B002

Classe de 5e

Anglais (Mme Dentzer)

lundi de 14.15 à 15.05

salle B003

Mathématiques
(Mme Da Silva)

mardi de 14.15 à 15.05

salle B003

Allemand (Mme Bosseler)

jeudi de 14.15 à 15.05

salle B003

Français (Mme Oliveira)

vendredi de 14.15 à 15.05

salle B003

Appui thématique

Français - Vendredi, 14h15-15h05 - Mme Pletschette - Salle B001

Module

Thème et contenu

Séances

Améliorer son orthographe

AP-FR-TH2

Les accords, les homophones, les conjugaisons… l’orthographe peut parfois paraître compliquée. À travers des exercices ciblés, des fiches pratiques et des dictées, tu (re)verras les règles essentielles et apprendras à mettre en place des stratégies pour ne plus répéter les mêmes erreurs.

13.11.–11.12.2026

5 séances

Développer et enrichir son vocabulaire

AP-FR-TH3

Mieux comprendre un texte, trouver le mot juste pour mieux s’exprimer sont les objectifs de ce module. Tu y apprendras à développer et enrichir ton lexique à l’aide de différentes activités et stratégies.

08.01-05.02.2027

5 séances

(Oser) prendre la parole

AP-FR-TH4

Prendre la parole devant les autres peut être stressant… mais cela s’apprend. Ce module t’aidera à te sentir plus à l’aise lorsque tu dois parler devant un groupe, que ce soit pour présenter un travail, répondre à une question ou faire un exposé. Tu découvriras comment gérer le stress, organiser tes idées, préparer une

intervention et adopter une posture adaptée.

19.02.-19.03.2027

5 séances

Améliorer sa compréhension à l’écrit et à l’oral

AP-FR-TH5

Comprendre un texte, une consigne ou ce que quelqu’un explique demande parfois de bonnes stratégies. Dans ce cours, tu apprendras des méthodes pour mieux comprendre, analyser et retenir les informations essentielles, à l’écrit comme à l’oral. L’objectif : devenir un lecteur et un auditeur plus attentif, plus efficace et plus autonome.

16.04-28.05.2027

7 séances

Améliorer et varier son expression

AP-FR-TH6

Comment rendre un texte plus intéressant ? Comment éviter de toujours utiliser les mêmes mots ou les mêmes phrases ? Dans ce dernier module, tu apprendras à enrichir ta manière de t’exprimer et à donner davantage de style à tes écrits

11.06.–09.07.2027

5 séances

Deutsch - Dienstags, 14:15-15:05 - Mme Bosseler - Raum B005

Modul

Thema und Inhalt

Termine

Häufige Fehler

AP-DE-TH2

Du übst die häufigsten Fehlerquellen: das/dass, Groß- und Kleinschreibung, Höflichkeitsform, Possessivpronomen, Nominalisierungen, als/wenn, starke Verben, Getrennt- und Zusammenschreibung.

10.11.–08.12.2026

5 Termine

Freies Schreiben

AP-DE-TH3

Aufsatz und Reizwortgeschichte: Satzbau, abwechslungsreicher Wortschatz, Adjektive, einheitlicher Zeitgebrauch mit Zeitenfolge, Zeichensetzung bei direkter Rede.

05.01-02.02.2027

5 Termine

Leseverstehen

AP-DE-TH4

Lesetechniken: Markierungen, Randnotizen, genaues Lesen, Worterklärungen selbstständig nachschlagen, Operatoren, Multiple-Choice-Fragen, eigene Gliederung, Zwischenüberschriften.

16.02-16.03.2027

5 Termine

Leseverstehen mit textgebundenem Schreiben

AP-DE-TH5

Z.B. Textfortsetzung, Prüfungsfragen richtig beantworten, Konnektoren, Operatoren, Interpretation üben, eigene Meinung begründen.

13.04-25.05.2027

7 Termine

Häufige Fehler (Wiederholung)

AP-DE-TH6

Wiederholungen der häufigsten Fehlerquellen: das/dass, Groß- und Kleinschreibung, Höflichkeitsform, Possessivpronomen, Nominalisierungen, als/wenn, starke Verben, Gretrennt- und Zusammenschreibung.

08.06.–06.07.2027

5 Termine

Inscription au plus tard 48 heures avant la première séance - obligatoire pour tout le module.

Pour les élèves inscrits, toute absence au cours d’appui doit être signalée au assistants pédagogiques dans les meilleurs délais (tél. : 557155 ou assistant@lhce.lu) - sauf si l’élève est absent et excusé auprès du régent pour toute la journée.

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L'accompagnement au LHCE, c'est aussi...

Etude surveillée

Classe d'accompagnement

Classe de motivation

Lycéenne souriante dans les couloirs du lycée

Renseignements & inscriptions

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